v. 15, n. 2 (2022)

Editorial


Alteridade e desejo em Lévinas

Ronaldo da Costa Formiga


Google Workspace for Education: processos de inovação curricular e a recriação das práticas docentes

Andréa Villela Mafra da Silva

Solange Carvalho da Cruz

Margareth da Silva Miranda Gonçalves


O ensino da concordância verbal nos livros didáticos: prescrição e uso

Roberta Magalhães D. do Couto

Vanessa do Valle Rodrigues

Gerson Rodrigues da Silva


Enunciados de atividades como gênero textual: o livro didático e o texto infográfico

Warlete Cristina de Oliveira

Eliane Marquez da Fonseca Fernandes

Leosmar Aparecido da Silva


A era digital no marketing hoteleiro: Vassouras/Rio de Janeiro e seu potencial turístico


Gabriel Magalhães Fonseca Borges

Viviam Lacerda de Souza

Lundoi Tobias Lee


A fotografia como paradigma de resistência no estado de exceção em Os afetos, de Rodrigo Hasbún, A resistência, de Julián Fuks, e Abril despedaçado, de Walter Salles

Raí Almeida

Émile Cardoso Andrade


Mito, representação e permanência: Édipo-rei de Sófocles e o filme de Pier Paolo Pasolini

Thayza Alves Matos

Douglas Bento Bezerra


Resenha do livro “Vida e morte do grande sistema escolar americano”, de Diane Ravitch

Fernanda Gonçalves Doro

Edição completa

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Sumário