Editorial
Jogos de inversão de peças como recurso pedagógico para o ensino de sequências numéricas
Sara da Cruz Durão Matias, Eliane de Almeida Siqueira e Carolina Lupifierio de Queiroz
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: os estereótipos de gênero em debate
Marcos Evaldt de Barros, Luiza dos Santos Machado, Érica Lavínia de Souza e Sara Silva Cardoso
Breve perfil dos-as docentes de Geografia que atuaram no Ensino Superior entre 2015 e 2021 no Brasil: o que explicita o CAGED?
Rodrigo Coutinho Andrade
As contribuições de Bourdieu e Foucault para as pesquisas em educação
Paula da Silva Machado
Escola sem rosto: a melancolia dos vínculos frágeis em O substituto, de Tony Kaye
Tania Mikaela Garcia Roberto
Um estudo de convergências e divergências de concordâncias verbais nas gramáticas normativas
Vitor Ferreira
Testando seu gaydar: gênero, sexualidade e estereótipos nos discursos do entretenimento
Maria do Rosário Rôxo
Lucas de Oliveira Rosa da Silva
Edição completa
Sumário
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Democratizar
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